KONSUMSI MENUAI KONTROVERSI

(PP. Roudlotul Ulum Besuk)

) Abstraksi soal Dalam setiap lembaga, baik madrasah, pondok pesantren atau lembaga di kalangan Nahdlatul Ulama, pasti ada agenda kegiatan yang melibatkan orang banyak. Sudah barang tentu, kegiatan tersebut ada konsumsi yang disuguhkan pada hadirin. Sistem pengadaan konsumsi tersebut bervariasi, diantaranya adalah dengan membeli beraneka makanan kepada pihak katering dengan DP sebagai tanda jadi. DP ini kemudian dijadikan modal oleh pihak

katering untuk membeli bahan baku masakan yang akan dijual ke lembaga tersebut. 

Ketika makanan disajikan kepada tamu undangan, tidak jarang terdapat sisa, baik kue

suguhan saat acara atau makanan prasmanan pasca acara. 

Pertanyaan :

a. Apa status DP dari uang lembaga tersebut dan bagaimana hukum memberikannya ? 

 Jawaban :  Status DP dalam deskripsi adalah Ro’sul mal dari akad salam yg fasid. 

  Hukum pemberian uang DP belum dibahas.

REFRENSI
ٚذط ا٣ٞؿيت المضيت لاث٨ ٝةق٥ ا٣٘ـم – )ج 1 / ص 75( غَيح الٕبيةف شرح زبؽ اثٕ٨ رقلاف – )ج 1 / ص 395( ٚذط المٕين بشرح ٝؿة ا٣ٕين ث٧٭٧ةت الدي٨ – )ج 3 / ص 17( إعا٩ح ا٣ُةلبين – )ج 3 / ص 23( المٮا٬ت الى٧ؽ ص /88 الٕحةكل ال١جير الجـء الكةث ص / 21-22 دار ا٣ٛ١ؿ ا٣ٕـيـ شرح الٮصيز الجـء الؿاثالؿاثٓ ص / 395 – 396 الشركانى الجـء الكةدس ص / 187 المبكٮط الجـء الجـء الثةنى ٔشر ٦٨ لدلر الكةدس ص /133 دار ا٣ٛ١ؿ  

& ٚذط ا٣ٞؿيت المضيت لاث٨ ٝةق٥ ا٣٘ـم – )ج 1 / ص 75)

) ى٢(/ في أظكاـ الك٤٥ ك٬ٮ كالك٣٤  ح ث٧ نَّ كاظؽ، كشرعان ثي شَء مٮوٮؼ في الذ٦ح، كلا يىط إلا ثإجبةب كٝ جٮؿ )كيىط الك٤٥ ظةلان كمؤص نلا(  إف أَ ٤ الك٤٥ ا٩ٕٞؽ ظة نلا ف٘ي الأوٕط، كإ٧٩ة يىط الكٓ٤٥ )ٚي٧ة( أم في شَء )دسةم٢ ٚي٫ خَف شراا ( أظؽ٬ة )أف يسٮف( المك٤٥  ي٫ )مٌ جٮ ةن ثةلىٛ ح ا٣تي يَذ٤ ث٭ة ا٣ ؿض( في المك٤٥  ي٫ بحير يجذفَ ثةلىٛ ح الج٭ة٣ح ٚي٫، كلا يسٮف ذ٠ؿ الأكوةؼ على كص٫ يؤدم٣ ٕـة الٮصٮد في المك٤٥ ٚي٫ كَؤلؤ٠ جةر، كصةريح كأػذ٭ة أك كلد٬ة

& غَيح البيةف شرح زبؽ اث٨ رقلاف – )ج 1 / ص 395)

كأف يٞٞجي في المض٤ف قةاؿ الث٧٨ أم مديمديٓ رأس المةؿ ثأف يٞ جيٞجٌ٫ المك٤٥ إلح٫ أك كلًي٤٫ كلٮ اقذٮفى المك٤٥ ٚي٫ إذ لٮ دأػؿ لكاف ذلذلٟ في٦ ٕنَّٕنَّ ثي الكالى كبةلكا٣ئ٣ نْكؿ التأػير٦ نْله الديجيح في الصرؼ كٗيرق كلأف الك٤٥  ٞؽ ٗؿر ٚلا ي٥ إلح٫ ٗؿر آػؿ كلأ٩٫ صٮز ل٤عةصٍح ٚةمترط ذلٟٓ دٕضيلا٣  ٌةا٭ةٌٞةا٭ة ٚ٤ٮ دٛ ؿٝٝة ٝج٢ ا٣ٞجي ثُ٢ كلًؾا لٮ تَةيؿا ٝج٤٫ ٠٪ْيرق في الؿبة كلٮ ٝجيٌ ثثٌٕ٫ في المض٤ف وط ٦٪٫ ث ك٦ ة ٝجي دكف ٗيرق 

& ٚذط المٕين بشرح ٝؿة ا٣ٕين ث٧٭٧ةت الدي٨ – )ج 3 / ص 17(

كلٮ ٝةؿ إمتريخ ٦٪ زٮبة وٛٛذ٠ ٫ؾا ث٭ؾق الدرا٬٥  ٞةؿ ث ذٟ كاف ثيٕة ٔ٪ؽ النيؼين٩ ْؿا ل٤ِٛ كٝٝي٢ ق٩ ٥٤ْؿا ل٧٤ٕنَّ

& إعا٩ح ا٣ُةٟلبين – )ج 3 / ص 23)

)ٝٮله/ كٝٝي٢ ق٩ ٥٤ْؿا ل٧٤ٕنَّ( أم ك٬ٮ ثيٓ مئ مٮوٮؼ في الذ٦ح، كال٤ لا ي ةرً٫، لاف كل ق٤٥ ثيٓ ٧٠ ،ة أف كل صَؼ ثي، كإََلاؽ البيٓ على الك٤٥ إََلاؽ له على٦ ة يت٪ةكله. ٝةؿ في التعٛٛح/  ٕلً الاكؿ – أم أ٩٫ ثِيٓ – جبت دٕيين رأس المةؿ في المض٤ف إذا كاف في الذٓ٦ح، لحؼؿج ٔ٨ ثي الدي٨ ثةلدِي٨، لا جٌ٫، كيثجخ ٚي٫ ػيةر الشرط، كجبٮز الأٔذيةض ٔ.٫٪ كعلى الثةني – أم أ٩٫ ق٤٥ – ي٪ٕ١ف ذلٟ، كمح٢ الخلاؼ إذا ل٥ يؾٓ٠ؿ ثٕؽق٣ ِٛ الك٤٥، كإلا كاف ق٧٤ة اد ةٝٝة اق. ثـيةدة.

& المٮا٬ت الى٧ؽ ص /88

)كزة٩ي٭ة أف يٞٞجي فى المض٤ف( أل لد٤ف ا٣ٕٞؽٞؽ )قةاؿ الث٧٨( أل مديمديٕ٫ ثأف يٞ جيٞجٌ٫ المك٤٥ إلح٫ أك كلًي٤٫  جٌة ظٞ يٞٞية إذ لٮ دأػؿ الث٧٨ كاف فى٦ ٕنَّ ثيثيٓ دي٨ ثؽي٨ ٚ٤ٮ دٛ ؿٝة ٝج٢  جٝجٌ٫ ثُ٢ ا٣ ٞؽ أك ٝج٢ ٝجي ثثٌٕ٫ ثُ٢ ا٣ ٞؽ ٚي٧ة ل٥ يٞٞجي كلا دسفٍ الحٮا٣ح كإف ظى٢ ا٣ٞجي فى المض٤ف ا٬

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *